Waar fotografie, tekst en muziek uiting geven aan verwondering en fascinatie over de wereld om mij heen en filosofie de onderliggende patronen verkent (“De Werkelijkheid is (slechts) een Gedachte!”), zo bieden wetenschap en techniek methodes om alles enigszins begrijpelijk en hanteerbaar te maken. Systematisch onderzoek, gestructureerde werkwijzen, wetten, regels, (proces-)handleidingen en inspirerende voorbeelden spraken mijn licht-autistische onzekerheid aan als wegen om zonder kleerscheuren, schaamte of confrontaties mijn weg te vinden in de chaos om mij heen. Nu ik ouder ben, weet ik dat technische affiniteit mijn geluk, mijn redding is geweest.
Als kind al was ik geboeid door techniek. Hoeveel schoendozen ik heb voorzien van koperdraadjes, lampjes, schakelkaars uit blik en batterijen, weet ik niet. In de loop der jaren ontwikkelde zich de elektrotechniek-hobby via oude radio’s, grammofoons en bouwdozen tot een niveau waar ik eenvoudige reparaties aan televisies kon verrichten. Op de middelbare school werd die interesse verbreed naar natuurkunde, chemie en biologie. Op een gegeven moment had ik mijn eerste microscoop, en een slaapkamer vol kweekbakjes voor planten en andere experimenten. Ik rondde het atheneum af met goede cijfers, en ging in Nijmegen studeren: Fysica, Wiskunde en Sterrekunde. Het abstractieniveau en de dogmatische aanpak vielen mij echter tegen. Waarom je moet kunnen bewijzen dat er maar één 0 (nul) kan bestaan is aan het begin van je studie niet zo zinvol, net als het uit je hoofd leren van alle kenmerken van de zon, terwijl je die net zo eenvoudig kunt opzoeken. De fysica-practica vond ik dan weer erg boeiend. Foutenleer en statistiek gaven inzicht in nauwkeurigheid en voorspelbaarheid. Het opbouwen van meetsystemen die het te bestuderen proces zo min mogelijk verstoren, leerde me dat alles “aan elkaar hangt”, ook al denken we van niet. En vele experimenten maakten gebruik van elektronica en vaste stof fysica, waardoor mijn interesse verder aangewakkerd werd. Ik besloot om naar Eindhoven te verhuizen, en op vertrouwd gebied mijn studie aan de HTS-E af te ronden. Belangrijkste drijfveer was om mijn ouders na mijn 27ste niet met hoge financiële lasten op te zadelen.
De HTS-opleiding rondde ik met zeer goede cijfers af in zo ongeveer alle vakken die mogelijk waren, waaronder vaste stof fysica, medische elektrotechniek, sterkstroom en “normale” elektronica. Kon ik eerder al goede verslagen schrijven, hier leerde ik ook zakelijk en bondig te formuleren. Dat hielp mij toen ik bij Philips een baan kreeg, nog voordat ik mijn officiële diploma had ontvangen.
Bij Philips werden mijn vaardigheden verder aangescherpt en geprofessionaliseerd. Het inzicht in wetenschap en techniek verbreedde en verdiepte zich, en ik leerde ook hoe je kennis en ervaring kon overdragen op anderen. Via ontwikkelaar en projectleider werd ik uiteindelijk de R&D-manager die met vervroegd pensioen ging. Tot dat moment hadden mijn technische hobby’s niet zoveel ruimte. Daarna kon ik weer mijn oude liefdes oppakken, zodat ik nu een bescheiden werkplaats heb met diverse gereedschappen, meetapparaten, een professionele mikroskoop, en allerhande glaswerk en andere (destillatie-)hulpmiddelen. Ook heb ik me verdiept in zonne-energie en LiFePo4 batterijsystemen voor noodstroomoplossingen. In deze sectie van de site zal ik kleine projectjes samenvatten die ik ondertussen gerealiseerd heb. Alles is vrij te hergebruiken; ik geef echter geen extra ondersteuning of uitleg als de lezer dezes probeert iets te kopiëren en daarbij problemen optreden.
Disclaimer: ik geef geen enkele garantie met betrekking tot functionaliteit of veiligheid.